Cómo funciona Temas Blog Características
Inicio » Temas » Italiano » A1 » Números » Hablar

Práctica de habla · Números · A1 Italiano

Salir
Situaciones para hablar

Comprar boletos

Contexto

Un estudiante practica pedir y dar números al comprar boletos para un autobús o tren.

Frases clave

  1. Ciao, vorrei comprare un biglietto, per favore.Hola, me gustaría comprar un boleto, por favor.
  2. Quanti biglietti ti servono?¿Cuántos boletos necesita?
  3. Puoi contare il numero di biglietti per me?¿Puede contar el número de boletos por mí?
  4. Voglio due biglietti per l'autobus.Quiero dos boletos para el autobús.
  5. C'è un biglietto per tre persone?¿Hay un boleto para tres personas?
  6. Per favore, dammi quattro biglietti.Por favor, deme cuatro boletos.
  7. Hai cinque biglietti disponibili?¿Tiene cinco boletos disponibles?
  8. Ho bisogno di sei biglietti per il treno.Necesito seis boletos para el tren.
  9. Puoi dirmi il numero di posti rimasti?¿Puede decirme cuántos asientos quedan?
  10. Ci sono molti biglietti rimasti per oggi?¿Quedan muchos boletos para hoy?
  11. Voglio solo pochi biglietti.Solo quiero unos pocos boletos.
  12. Qual è il numero dell'autobus?¿Cuál es el número del autobús?
  13. Puoi ripetere il numero, per favore?¿Puede repetir el número, por favor?
  14. Il biglietto numero sette è ancora disponibile?¿El boleto número siete todavía está disponible?
  15. Non ci sono biglietti rimasti per questo orario.No quedan boletos para esta hora.

Diálogo

ACiao, voglio comprare tre biglietti per l'autobus.
Hola, quiero comprar tres boletos para el autobús.
BCerto, quanti biglietti ti servono in totale?
Claro, ¿cuántos boletos necesita en total?
ATre biglietti, per favore.
Tres boletos, por favor.
BAbbiamo molti biglietti rimasti. Il numero dell'autobus è sette.
Nos quedan muchos boletos. El número del autobús es siete.
APuoi contare di nuovo i biglietti? Voglio essere sicuro.
¿Puedes contar los boletos otra vez? Quiero estar seguro.
BSì, tre biglietti per l'autobus numero sette.
Sí, tres boletos para el autobús número siete.
APerfetto, li prendo. Grazie!
Genial, los tomaré. ¡Gracias!
BPrego. Buon viaggio!
De nada. ¡Buen viaje!

Números de teléfono

Contexto

Un estudiante practica decir y entender números de teléfono durante una conversación sencilla.

Frases clave

  1. Qual è il tuo numero di telefono?¿Cuál es su número de teléfono?
  2. Puoi dire di nuovo il numero, per favore?¿Puede decir el número otra vez, por favor?
  3. Conto i numeri.Voy a contar los números.
  4. Il mio numero ha dieci cifre.Mi número tiene diez dígitos.
  5. Per favore, dì una cifra alla volta.Por favor, diga un dígito a la vez.
  6. Il tuo numero è cinque o sei?¿Su número es cinco o seis?
  7. Ho sentito il numero tre.Escuché el número tres.
  8. Quanti numeri ci sono nel tuo numero di telefono?¿Cuántos números tiene su número de teléfono?
  9. Zero è anche un numero.El cero también es un número.
  10. Puoi fare lo spelling del numero per me?¿Puede deletrear el número para mí?
  11. Ho pochi numeri da ricordare.Tengo algunos números para recordar.
  12. Il tuo numero è facile da dire.Su número es fácil de decir.
  13. Hai molti numeri da condividere?¿Tiene muchos números para compartir?
  14. Fammi scrivere il tuo numero.Déjeme escribir su número.
  15. Puoi ripetere l'ultimo numero?¿Puede repetir el último número?

Diálogo

ACiao! Qual è il tuo numero di telefono?
¡Hola! ¿Cuál es tu número de teléfono?
BCiao! Il mio numero è zero, uno, due, tre, quattro, cinque.
¡Hola! Mi número es cero, uno, dos, tres, cuatro, cinco.
APuoi dire di nuovo il numero, per favore?
¿Puedes decir el número otra vez, por favor?
BCerto, zero, uno, due, tre, quattro, cinque.
Claro, cero, uno, dos, tres, cuatro, cinco.
AConto i numeri. Uno, due, tre, quattro, cinque, sei.
Voy a contar los números. Uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis.
BSì, il mio numero ha sei cifre.
Sí, mi número tiene seis dígitos.
AIl tuo numero è cinque o sei?
¿Tu número es cinco o seis?
BÈ sei.
Es seis.
AGrazie! Il tuo numero è facile da dire.
¡Gracias! Tu número es fácil de decir.

Contar objetos

Contexto

Un estudiante practica contar objetos en voz alta y responder preguntas sobre cantidades.

Frases clave

  1. Ciao! Puoi contare questi oggetti?¡Hola! ¿Puede contar estos objetos?
  2. Quante mele vedi?¿Cuántas manzanas ves?
  3. Per favore conta da uno a dieci.Por favor, cuenta del uno al diez.
  4. C'è una o molte matite sul tavolo?¿Hay un lápiz o muchos lápices sobre la mesa?
  5. Puoi dire ad alta voce il numero di libri?¿Puede decir en voz alta el número de libros?
  6. Quante sedie ci sono nella stanza?¿Cuántas sillas hay en la habitación?
  7. Conta i giocattoli e dimmi il numero.Cuenta los juguetes y dime el número.
  8. Ci sono poche o molte stelle nell'immagine?¿Hay pocas o muchas estrellas en la imagen?
  9. Qual è il numero che viene dopo il tre?¿Qué número viene después del tres?
  10. Puoi contare da zero a cinque?¿Puedes contar de cero a cinco?
  11. Per favore, dì il numero di tazze che hai.Por favor, diga el número de tazas que tiene.
  12. Il numero di palline è sette o otto?¿El número de pelotas es siete u ocho?
  13. Quante dita hai?¿Cuántos dedos tienes?
  14. Puoi contare i blocchi uno per uno?¿Puedes contar los bloques uno por uno?
  15. Dì il numero di uccelli che vedi.Di el número de pájaros que ves.

Diálogo

ACiao! Puoi contare le mele sul tavolo?
¡Hola! ¿Puedes contar las manzanas sobre la mesa?
BSì, vedo tre mele.
Sí, veo tres manzanas.
ABene! Ora, quante matite ci sono?
¡Bien! Ahora, ¿cuántos lápices hay?
BCi sono cinque matite.
Hay cinco lápices.
APuoi contare da zero a dieci per me?
¿Puedes contar de cero a diez para mí?
BZero, uno, due, tre, quattro, cinque, sei, sette, otto, nove, dieci.
Cero, uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho, nueve, diez.
AOttimo! Ci sono pochi o molti giocattoli qui?
¡Genial! ¿Hay pocos o muchos juguetes aquí?
BCi sono molti giocattoli.
Hay muchos juguetes.
AQual è il numero che viene dopo il sette?
¿Qué número viene después del siete?
BOtto viene dopo il sette.
El ocho viene después del siete.