Cómo funciona Temas Blog Características
Situaciones para hablar

Comprar boletos

Contexto

Un estudiante practica pedir y dar números al comprar boletos para un autobús o tren.

Frases clave

  1. Dzień dobry, chciałbym kupić jeden bilet, proszę.Hola, me gustaría comprar un boleto, por favor.
  2. Ile biletów potrzebujesz?¿Cuántos boletos necesita?
  3. Czy możesz policzyć dla mnie liczbę biletów?¿Puede contar el número de boletos por mí?
  4. Chcę dwa bilety na autobus.Quiero dos boletos para el autobús.
  5. Czy jest bilet dla trzech osób?¿Hay un boleto para tres personas?
  6. Proszę, daj mi cztery bilety.Por favor, deme cuatro boletos.
  7. Czy masz dostępne pięć biletów?¿Tiene cinco boletos disponibles?
  8. Potrzebuję sześć biletów na pociąg.Necesito seis boletos para el tren.
  9. Czy możesz powiedzieć, ile miejsc zostało?¿Puede decirme cuántos asientos quedan?
  10. Czy zostało dużo biletów na dzisiaj?¿Quedan muchos boletos para hoy?
  11. Chcę tylko kilka biletów.Solo quiero unos pocos boletos.
  12. Jaki jest numer autobusu?¿Cuál es el número del autobús?
  13. Czy możesz powtórzyć numer, proszę?¿Puede repetir el número, por favor?
  14. Czy bilet numer siedem jest jeszcze dostępny?¿El boleto número siete todavía está disponible?
  15. Nie ma już biletów na ten termin.No quedan boletos para esta hora.

Diálogo

ADzień dobry, chcę kupić trzy bilety na autobus.
Hola, quiero comprar tres boletos para el autobús.
BOczywiście, ile biletów potrzebujesz łącznie?
Claro, ¿cuántos boletos necesita en total?
ATrzy bilety, proszę.
Tres boletos, por favor.
BMamy jeszcze dużo biletów. Numer autobusu to siedem.
Nos quedan muchos boletos. El número del autobús es siete.
ACzy możesz jeszcze raz policzyć bilety? Chcę się upewnić.
¿Puedes contar los boletos otra vez? Quiero estar seguro.
BTak, trzy bilety na autobus numer siedem.
Sí, tres boletos para el autobús número siete.
AŚwietnie, wezmę je. Dziękuję!
Genial, los tomaré. ¡Gracias!
BProszę bardzo. Miłej podróży!
De nada. ¡Buen viaje!

Números de teléfono

Contexto

Un estudiante practica decir y entender números de teléfono durante una conversación sencilla.

Frases clave

  1. Jaki jest twój numer telefonu?¿Cuál es su número de teléfono?
  2. Czy możesz powtórzyć numer jeszcze raz, proszę?¿Puede decir el número otra vez, por favor?
  3. Policzę liczby.Voy a contar los números.
  4. Mój numer ma dziesięć cyfr.Mi número tiene diez dígitos.
  5. Proszę, podawaj po jednej cyfrze naraz.Por favor, diga un dígito a la vez.
  6. Czy twój numer to pięć czy sześć?¿Su número es cinco o seis?
  7. Usłyszałem numer trzy.Escuché el número tres.
  8. Ile cyfr jest w twoim numerze telefonu?¿Cuántos números tiene su número de teléfono?
  9. Zero też jest liczbą.El cero también es un número.
  10. Czy możesz przeliterować dla mnie numer?¿Puede deletrear el número para mí?
  11. Mam kilka liczb do zapamiętania.Tengo algunos números para recordar.
  12. Twój numer jest łatwy do powiedzenia.Su número es fácil de decir.
  13. Czy masz dużo numerów do podania?¿Tiene muchos números para compartir?
  14. Pozwól, że zapiszę twój numer.Déjeme escribir su número.
  15. Czy możesz powtórzyć ostatnią cyfrę?¿Puede repetir el último número?

Diálogo

ACześć! Jaki jest twój numer telefonu?
¡Hola! ¿Cuál es tu número de teléfono?
BCześć! Mój numer to zero, jeden, dwa, trzy, cztery, pięć.
¡Hola! Mi número es cero, uno, dos, tres, cuatro, cinco.
ACzy możesz powtórzyć numer, proszę?
¿Puedes decir el número otra vez, por favor?
BOczywiście, zero, jeden, dwa, trzy, cztery, pięć.
Claro, cero, uno, dos, tres, cuatro, cinco.
APoliczę liczby. Jeden, dwa, trzy, cztery, pięć, sześć.
Voy a contar los números. Uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis.
BTak, mój numer ma sześć cyfr.
Sí, mi número tiene seis dígitos.
ACzy twój numer to pięć czy sześć?
¿Tu número es cinco o seis?
BTo jest sześć.
Es seis.
ADziękuję! Twój numer jest łatwy do powiedzenia.
¡Gracias! Tu número es fácil de decir.

Contar objetos

Contexto

Un estudiante practica contar objetos en voz alta y responder preguntas sobre cantidades.

Frases clave

  1. Cześć! Czy potrafisz policzyć te przedmioty?¡Hola! ¿Puede contar estos objetos?
  2. Ile jabłek widzisz?¿Cuántas manzanas ves?
  3. Proszę, policz od jednego do dziesięciu.Por favor, cuenta del uno al diez.
  4. Czy na stole jest jeden czy wiele ołówków?¿Hay un lápiz o muchos lápices sobre la mesa?
  5. Czy możesz powiedzieć na głos liczbę książek?¿Puede decir en voz alta el número de libros?
  6. Ile krzeseł jest w pokoju?¿Cuántas sillas hay en la habitación?
  7. Policz zabawki i powiedz mi liczbę.Cuenta los juguetes y dime el número.
  8. Czy na obrazku jest mało czy dużo gwiazd?¿Hay pocas o muchas estrellas en la imagen?
  9. Jaka liczba jest po trójce?¿Qué número viene después del tres?
  10. Czy potrafisz policzyć od zera do pięciu?¿Puedes contar de cero a cinco?
  11. Proszę, powiedz, ile masz filiżanek.Por favor, diga el número de tazas que tiene.
  12. Czy liczba piłek to siedem czy osiem?¿El número de pelotas es siete u ocho?
  13. Ile masz palców?¿Cuántos dedos tienes?
  14. Czy potrafisz policzyć klocki jeden po drugim?¿Puedes contar los bloques uno por uno?
  15. Powiedz, ile ptaków widzisz.Di el número de pájaros que ves.

Diálogo

ACześć! Czy możesz policzyć jabłka na stole?
¡Hola! ¿Puedes contar las manzanas sobre la mesa?
BTak, widzę trzy jabłka.
Sí, veo tres manzanas.
ADobrze! A ile jest ołówków?
¡Bien! Ahora, ¿cuántos lápices hay?
BJest pięć ołówków.
Hay cinco lápices.
ACzy możesz policzyć od zera do dziesięciu dla mnie?
¿Puedes contar de cero a diez para mí?
BZero, jeden, dwa, trzy, cztery, pięć, sześć, siedem, osiem, dziewięć, dziesięć.
Cero, uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho, nueve, diez.
AŚwietnie! Czy jest tu mało czy dużo zabawek?
¡Genial! ¿Hay pocos o muchos juguetes aquí?
BJest dużo zabawek.
Hay muchos juguetes.
AJaka liczba jest po siódemce?
¿Qué número viene después del siete?
BPo siódemce jest ósemka.
El ocho viene después del siete.